ctl2512
Pastoraltheologie
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Semester: 6
Credits: 10 (+5 Abschlussexamen)

Voraussetzung: ctl3320
Gleichzeitig zu belegendes Modul: Das Modul wird von einem zweistündigen Kurs in Gesprächsführung ohne eigene Credits begleitet.

Studienaufwand pro Woche:
5 Unterrichtseinheiten (je 45 Minuten)
5,25 Zeitstunden Eigenstudium

Begründung und Ziele:

CTL ist eine Institution in der Tradition der Gemeinschaftsbewegung, die für diese hauptamtliche Mitarbeiter zur Verfügung stellt. Die Studierenden müssen deshalb in den Kontext, die Grundlagen und die Arbeitsmethoden der Gemeinschaftsbewegung eingeführt werden. Das Modul informiert über Geschichte und Gegenwart der Gemeinschaftsbewegung, beim Unterricht in St. Chrischona auch über Freikirchen in der Schweiz. Zugleich führt es in aktuelle ekklesiologische Fragen der Gemeinschaftsbewegung ein. So werden die Studierenden befähigt, eine eigene ekklesiologische Position zu entwickeln und zu vertreten.

Syllabus:

  • Biblische Prinzipien des Gemeindeaufbaus
  • Überblick über verschiedene Gemeindemodelle und ihre biblischen und historischen Begründungen
  • Strategische Überlegungen zum Gemeindeaufbau
  • Gemeinschaftsarbeit in verschiedenen Gestaltungsformen („Gnadauer Modelle“)
  • Inhalte und Schwerpunkte der Veranstaltungen der Gemeindearbeit
  • Arbeitsmaterialien, Satzungen und Dienstordnungen in Gemeinschaftsverbänden und Freikirchen
  • Überblick über Landeskirchen, christliche Dachorganisationen und Verbände in Deutschland bzw. der Schweiz
  • Amtsverständnis und Taufe

Lernziele:

Es wird erwartet, dass die Studierenden folgendes entwickeln:

  • eine Kenntnis des speziellen Charakters der Gemeinschaftsbewegung
  • ein Verständnis ekklesiologischer Modelle der Gemeinschaftsbewegung und der Freikirchen
  • eine Kenntnis der in der Geschichte der Gemeinschaftsbewegungen und Freikirchen am meisten diskutierten ekklesiologischen Fragen

Lernziele Fähigkeiten:

Die Studierenden sollen fähig sein

  • Gemeindemodelle auf eine gegebenen Situation anzuwenden
  • mit den in der Geschichte der Gemeinschaftsbewegung am meisten diskutierten Fragen umzugehen (Dienst, Taufe, Gemeinde)

Leistungsnachweis:

Klausur (120 Min.). 100 %

Basislehrmaterial:

  1. Heimbucher, Kurt (Hg.): Dem Auftrag verpflichtet. Die Gnadauer Gemeinschaftsbewegung. Prägungen – Positionen – Perspektiven, Gießen u.a. 1988.
  2. Hempelmann, Heinzpeter: Soll „Gnadau“ in der Kirche bleiben? Gemeinschaftsbewegung und Evangelische Kirche. Was ist unser Auftrag? Bad Liebenzell 1998.
  3. Herbst, Michael: Missionarischer Gemeindeaufbau in der Volkskirche, Arbeiten zur Theologie, Bd. 76, Stuttgart 41996.
  4. Lippold, Ernst / Schneider, Theo (Hg.): Kirche und Gemeinschaft. Die Vereinbarungen zwischen den Gliedkirchen der EKD und den im Evangelischen Gnadauer Gemeinschaftsverband zusammengeschlossenen Verbänden, Dillenburg 2000.
  5. McGavran, Donald A.: Gemeindewachstum verstehen. Eine grundlegende Einführung in die Theologie des Gemeindeaufbaus, Lörrach 1990.
  6. Warren, Rick: Kirche mit Vision, Emmelsbühl 2003.
  7. Schwarz, Christian A.: Die natürliche Gemeindeentwicklung, Emmelsbühl 2003.